我發現了什么的小學作文

2020-07-12

  第一篇:我發現含羞草的秘密

  世界無人能及的大科學家牛頓發現了萬有引力,世界女強人居里夫人發現了鐳被人稱為“鐳之母”,倫琴發現了X光線,成為了第一位諾貝爾獎的得主。他們這些發現都來源于生活,只要我們留心觀察周圍的事物,我們也會有這樣的發現。我就有一個小小的出現。這個小小的發現令我欣喜,若狂、便我激動不已,也讓我明白了一項發現,并不難,難在能不能多問幾個為什么。

  一天,我正在小區里玩,突然,一株小巧的含羞草映如我的眼簾。好奇心促使我去碰了一下含羞草。這個小小的含羞草一下把葉子收了起來。這是為什么呢?

  我回家以后馬上查了起來。我飛快的打開電腦,在百度上輸入“含羞草為什么含羞?”這幾個字。不一會,答案就出來了。

  原來在含羞草的葉柄基部,有一個較為膨大的組織,叫做“葉枕”,葉枕里面充滿著水分,經常脹得鼓鼓的,保持著很大的壓力,而且下半部比上半部壓力大。當手指碰一下含羞草,葉子受到震動,葉枕下部細胞里的水分立即會向上部和兩側流去,于是,葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去,上部像打足了氣的皮球鼓了起來,這樣葉柄就下垂合攏了,就像姑娘害羞似的。但過了一會兒,葉枕下部又逐漸充滿水分,葉子又重新張開,恢復原狀。其實含羞草,不只是被手碰時才會垂下葉子,遇到雨天或強風時,它的葉子也會下垂的,這是它保護自己不被狂風暴雨折毀的方法。

  原來含羞草并不是害羞,而是自我保護的一種方法。植物中也有很多的知識,所以我們必須認真學習,多看課外書,才能掌握更多的知識。

  第二篇:我發現了美

  “美麗是什么?”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗,究竟誰對誰錯?“美麗需要發現,你認為它美,它就是美麗的。”姐姐神秘的說。

  發現美麗?我漫無目的,將信將疑的走著。忽然,我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲,兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點嫩黃。這是美麗吧!我不確定的想。看,兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞,忽停忽飛,翅膀忽扇忽合,這也是美麗吧!我想。再走啊走,到了一個畫展廳,這幅畫真漂亮,冬天里銀白的一篇,溫和的陽光,寧靜的氣氛也能感覺的到,這應該就是美麗,我想。走出大廳,看到一群小孩子快樂的玩耍,笑聲如銀鈴般感染每個人,路過的人臉上都帶著笑容,這也是一種美麗。我確信的想。看,那一對母女多么幸福,母親被女兒挽著胳膊,母女倆說說笑笑,快快樂樂的在馬路邊散步,不知在談論著什么。這就是美麗的場面吧!我想。你看那個小男孩吃著冰糖葫蘆,那滿足的表情讓人也眼饞,那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧!艷陽高照,天氣熱了,路上的行人也少了,在我還在尋找美麗時,一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾,額上汗珠滾滾,但她還在勞作著。她一定是個美麗的人!我堅定的想。夜幕降臨了,我滿載著發現的美麗,踏上了回家的路,星星閃爍著降落在了馬路兩旁,為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光,我欣賞著這種美麗,回憶著被發現的美麗。現在我就生活在一個美麗的世界里,到處都有美麗,只需要發現,一切都很美麗……

  我發現了美麗!美麗無處不在。

  第三篇:我發現了春天

  春天來了,春天來了,燕子從南方飛回來了,它們站在電線桿上,好像一個個音符;太陽花開了,金黃金黃,好像一個個金光閃閃的小喇叭,小草從地下探出頭來了,它們貪婪地吮吸著春天的甘露,又像和露珠一起嬉戲、玩耍,桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上枝頭,梨花見了,氣壞了,穿了一件雪白的衣服,跳著舞走到了枝頭;迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭,好像再說:“春天來了,春天來了。”它們爭奇斗艷,都在展示著自己獨特的美。柳枝在春風的吹拂下,抽出了綠色的嫩芽;筍牙在春雨姐姐的呼喚下,穿著厚厚的衣服鉆出來了,我想對筍牙弟弟說:“筍牙弟弟,春天很溫暖,你把衣服脫下吧!”小溪融化了,它彈著琴,叮咚地跑下山去。

  啊!春天,一個美麗、富有生機、充滿希望的季節。

  第四篇:我發現了科學

  你是否曾想過?那些看似普通的事物里也有科學?你又是否曾想過?在那在普通不過的茶水里,也有科學。在一次偶然的事件中,我發現了茶水里的科學。

  一天, 在削蘋果時,不小心把手指頭割到了,鮮血一下子涌了出來。 嚇呆了,看到茶幾上有一杯茶,不管三七二十一就把手指頭伸了進去。沒想到,一會兒工夫血就止住了,傷口好像也沒那么痛了。 以為是心理作用,并沒當一回事。

  后來有一次, 在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。 抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了! 把這件事告訴了同學們,他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴 ,茶越濃效果越好。

  同學們都對茶水的這種效果很好奇,就請教了老師。老師指導 我們查找了資料。原來,茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時麻醉神經末梢,使人體局部的痛覺神經出現短時休眠,感覺不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進肌肉生長,加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低,還會讓傷口的毛細血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。

  只要細心觀察,你就會發現,生活處處有科學!

  第五篇:我發現了愛

  愛,就象空氣一樣,無形,但卻布滿世間的每一個角落。它在等待,等待著我們去發現它。

  一回到家,口里還喘著粗氣。這時慈祥的奶奶會從容地端上一杯早以從開水晾成溫水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴里滑到心里。此時,站在一旁看著我喝水的奶奶,在充滿滄桑的臉上會露出欣慰的笑容。

  上學時忘了帶傘,看了天氣預報知道要下雨的爺爺,不顧著腳穿著的是拖鞋,只知道拿了傘就跑下樓去追我,要把傘拿給正在上學路上的我。趕上我時,爺爺的臉上掛滿了晶瑩的汗珠,邊喘氣邊把傘交給我。臨回家前還囑咐我,路上要小心一點,下雨時一定要打傘,不然會淋感冒的。說完爺爺就帶著滿臉的汗珠回家了。

  前不久,胡老師的腳扭傷了,但她只休息了一天就來給我們上課了。醫生說照胡老師這種情況要需要一個星期左右的時間來靜心休養才能好。可胡老師還是忍著疼痛,一瘸一拐地從山底下挪到我們六年級所在的山頂。一般人走上來要花十分鐘,胡老師卻要花上四十分鐘。同學們問老師為什么還要給我們上課?老師說這是為了怕耽誤了我們的學習進度,別的老師代課她怕同學們對新的教學方案不適應。給我們上課時,她還不搞“特殊化”——不坐凳子,我們不解,胡老師卻說,鍛練身體,才能快點好呀!其實大家都看到胡老師上課走路時,臉上帶著一絲想隱瞞卻隱瞞不了的痛苦

  愛就像空氣一樣是無形的。它無處不在,只是在靜靜地等待我們去發現它,感受它。愛在付出的同時也等待著回報,用我們的真心去回報那些將愛給予你的人吧!

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